вторник, 17 января 2023 г.

Контрольна робота з економіки 11 клас за 1 семестр відповіді

Контрольна робота з економіки 11 клас за 1 семестр відповіді


Процесс адаптации живых организмов к воздействию факторов окружающей среды:


Контрольна робота з економіки 11 клас за 1 семестр відповіді скачати


вещества, которые ускоряют реакцию

вещества, которые замедляют реакцию

Контрольная работа № 1 по географии для семестра I в 9 -м классе


Дисплей документа является показательным и предназначен для ознакомления с контентом, и может отличаться от появления загруженного документа.


Представленный материал будет полезен для учителя географии. Географический контроль за первый семестр 9 -го класса по темам «Национальная экономика и мировая экономика», «Первичный сектор экономики. Сельское хозяйство".


Адрес переписки: 04080, m. Kyiv, str. Кирилловская, дом 82, офис 256


Вы можете проверить официальный документ, набрав, введя номер выпущенного документа. Список выпущенных повторных подготовки может быть просмотрен по ссылке.


© Все материалы, размещенные на сайте, созданные авторами или размещенными пользователями, опубликованы исключительно с целью ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их юридическим авторам. Частичное или полное копирование материалов без разрешения авторов запрещено!


Тестовая работа на 1 -й семестр (Биология, 11 -й класс)


Метод лечения заболеваний путем введения терапевтической сыворотки для активации функционирования иммунных механизмов человеческого тела называется:


Связь между клетками и органами иммунной системы устанавливается с помощью:


Центральные органы иммунной системы включают:


лимфатические узлы, костный мозг


Какие из следующих заболеваний произошли в результате несбалансированного питания?


Не молекулы белка, образованные в организме в ответ на действие антигенов и способны взаимодействовать с ними взаимодействовать


Молекулы белка, образованные в организме в ответ на действие антител и способны взаимодействовать с ними взаимодействовать


Причиной психо -эмоционального стресса может быть:


Меры по профилактике пролива включают:


Наличие одного стабильного сексуального партнера


Соответствие правилам личной гигиены


Использование одноразовых шприцев


Использование противозачаточных таблеток


Общая и взаимная адаптация к изменению условий жизни - это:


Выберите стрессоры физического происхождения:


нереализованный человеческий потенциал


Ограничивающими ресурсами водной среды являются:


Набор организмов, которые живут на грани водной и воздушной среды:


Форма симбиоза, при которой один из симбионтов выигрывает от совместимого существования, не нанося вреда другому:


Организмы, которые способны жить и развиваться в условиях кислорода:


Сравните приведенные выше примеры растений с категориями жизненных форм сосудистых растений:


Найдите соответствие между организмом и экологической формой аэробинтов:


Наука, которая изучает закономерности возникновения и распространения болезней на определенной территории и какое -то время для разработки профилактических мер:


Установите соответствие между системами органов человека и болезнями, возникающими в результате курения:


Укажите свойство живой системы, которая определяет воспроизведение аналогичных:


Управляющая работа в первом семестре. Химия. 11 класс.


Все купленные материалы хранятся в торговом офисе.


Сколько нейтронов имеет элемент с протоном № 14?


Укажите, какой элемент образует соединение с типом водорода RN3.


Укажите номер Proton P-элемента:


Укажите, какая кристаллическая решетка имеет кремний:


Укажите соединение с ковалентной полярной связкой:


Укажите последовательность увеличения степеней окисления марганца в соединениях: а) HMNO4; б) мн2О3; в) Mno2; г) ч2Мно4.


Укажите степень окисления азота в катионе аммония:


Укажите, какой из электронных формул соответствует магнии:


Укажите количество протонов и нейтронов в ядре атома Бром:
35 и 40


Элемент V Группа имеет относительную молекулярную массу более высокого оксида 230. Какой элемент? Запишите химический символ этого элемента.


Более высокий оксид элемента, который образует соединение с типом водорода RN3 , имеет относительную молекулярную массу 182 . Какой элемент? Запишите химический символ этого элемента.


Все купленные материалы хранятся в торговом офисе.


Адрес переписки: 04080, m. Kyiv, str. Кирилловская, дом 82, офис 256


Вы можете проверить официальный документ, набрав, введя номер выпущенного документа. Список выпущенных повторных подготовки может быть просмотрен по ссылке.


© Все материалы, размещенные на сайте, созданные авторами или размещенными пользователями, опубликованы исключительно с целью ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их юридическим авторам. Частичное или полное копирование материалов без разрешения авторов запрещено!


9 класс. Контрольная работа № 1 за 1 -й семестр


Вещества, которые электроны даны во время реакции, называются:


Запись A + B = AB; ∆n = -124,25 означает, что реакция


Схема AB + CD = AD + CB выражает сущность реакции:


Рассчитайте степень окисления всех элементов в соединении


При диссоциации кислот в водных растворах образуется


Джон BA 2+ образуется диссоциацией водного раствора:


Решения, в которых вещество при определенной температуре больше не растворяется


Соответствует электролиту и ионам, на которые он диссоциирует


В воде весом 300 г растворенного хлорида калия весом 50 г. Какова будет массовая доля соли в растворе? В ответ запишите целое число


Из списка выберите только анионы


Отметьте тип реакций, возникающих с тепловым высвобождением.


Выберите правильные утверждения:


Степень окисления - это количество валентных электронов в атом


В соединениях с металлами водород демонстрирует степень окисления -1


Минимальная отрицательная степень окисления элементов равна разнице: номер группы - 8


Степень окисления может быть положительной, отрицательной и нулевой


Укажите возможные степени окисления Азот :


Выберите правильные утверждения:


Степень окислителя уменьшается


Степень окисления восстановительного агента уменьшается


Который процесс Отображает схему:


Из предложенных вариантов указывают окислительно -восстановительные реакции.


Выберите факторы, которые могут повлиять на скорость химических реакций:


Сокращение концентрации реагентов


Давление, если исходные вещества находятся в твердом состоянии


Доступность катализатора или ингибитора


повышение температуры реагентов


Укажите правильное определение. Катализаторы Это:

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Карта

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 3...